Ya falta poco para la Navidad, por lo tanto esta semana la estamos dedicando a decorar la clase, los pasillos...
Para la decoración de la clase hemos puesto un árbol de navidad y guirnaldas por la clase.
Al final del primer trimestre se suele hacer una fiesta de navidad, en la que los alumnos y alumnas del centro son los protagonistas.
Para tal fiesta nosotros estamos preparando un villancico. Todos los días dedicamos cinco minutos para ensayarlo.
En este tipo de actividades es importante dedicar poco tiempo diario pero durante muchos días. Porque si un día dedicamos mucho rato a hacer lo mismo los alumnos se aburren y pierden completamente el interés en lo que hacen.
Además de trabajar sobre la navidad, hemos seguido aprendiendo más sobre letras, números y colores.
Cada semana solemos dedicar algunos de los días a realizar fichas en la que trabajamos el trazo, para poco a poco ir adquiriendo hábitos de trabajo.
El día 2 gran parte de la clase se realizó en la asamblea. Dónde se realizó un juego sobre el abecedario.
Una buena forma de que los alumnos aprendan las letras es asociándolas con imágenes, con las letras de su nombre...
Si enseñamos las letras asociadas con imágenes es importante no centrarse siempre en la misma sino que se enseñe con más de una, es decir que los niños y niñas aprendan que hay muchas cosas que empiezan por una misma letra.
Otro método para que los alumnos se familiaricen con las letras es a través de la música. Hay muchas canciones infantiles que tratan sobre el abecedario que son muy interesantes.
Mediante el juego también pueden conocer las letras ya que hay muchos juegos de formación de palabras.
La combinación de todos es la mejor forma de trabajar las letras.
Canción "el abecedario" para niños -Aprender y entender-Plaza Sesamo-Baby Einstein-tarea. (2012)
En gran medida esta semana nos hemos centrado en trabajar las letras del abecedario. Poco a poco hay que ir iniciando a los niños y niñas en el conocimientos de diferentes letras. La mejor forma de hacerlo es mediante el juego, ya que con ello disfrutan y adquieren un aprendizaje significativo sobre lo que están haciendo.
REFERENCIAS
- Multimedia y audiovisual:
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